-
-
-
Les collections en chiffres
Répartition des collections au 31 décembre 2017 Livres et imprimés 15 millions de documents Manuscrits 370 000 volumes Périodiques 390 000 titres Estampes 15 millions d’estampes, photographies et affiches Cartes et plans 900 000 documents Pièces musicales 2 millions de pièces Documents sonores 1,5 million de documents Vidéos 260 000 documents Documents multimédias 170 000 documents Monnaies et médailles 590 000 pièces Archives du web 31 milliards de fichiers collectés (URL) ou
940 teraoctetsDocuments numérisés 5,1 millions de documents, dont 4,3 consultables librement à distance
votre commentaire -
source: https://www.clemi.fr/fr/ressources/nos-ressources-videos/les-cles-des-medias/cest-quoi-une-information.html
votre commentaire -
Bravo aux 11 élèves qui ont réussi à produire leur résumé en classe !
Quelques éléments peuvent être corrigés (ils sont surlignés en vert)
votre commentaire -
-
source:http://perspective.usherbrooke.ca/bilan/BMEncyclopedie/BMEncycloListePays.jsp
le site France diplomatie:
Exemples de pays : Biélorussie, Bhoutan, Népal, Venézuela...
cliquez ici: https://www.populationdata.net/
votre commentaire -
Site internet du collège : http://www.louise-michel-chaumont.fr/
Site ressources documentaires du CDI : http://0520039k.esidoc.fr
Les horaires d’ouverture du CDI
- Lundi : 08h00 – 12h00 13h00-17h00
- Mardi : 09h00 – 12h00 13h00-17h00
- Mercredi : 9h-12h
- Jeudi : 08h00 – 12h00 13h00-17h00
- Vendredi : 09h00 – 12h00
votre commentaire -
-
Je mémorise par coeur les définitions du cours:
TVA (taxe sur la consommation payée par tous, elle représente presque la moitié des recettes de l'Etat).
Contribuable, recettes,service public, cotisation, prestation, Sécurité sociale
Je suis capable d'expliquer par des phrases bien construites:
- pourquoi tout le monde ne paie pas le même montant d'impôt sur le revenu ? (voir bilan)
-pourquoi payer des impôts est utile?
- Quel lien existe-t-il entre l'égalité et les impôts?
Je suis capable de réaliser un schéma simple (voir fiche 2) à l'aide de mots imposés.
Je suis capable de comprendre des documents étudiés en classe:
-une fiche de paie (fiche 3 du cours)
-un diagramme circulaire
-un texte de loi.
votre commentaire